学术报告|预告：数学教育研究的内在逻辑与实践路径

题目：数学教育研究的内在逻辑与实践路径

主讲人：张定强

时间：2022年11月26日9：00-11:30

会议地点：腾讯会议：847-989-108

报告人简介：

张定强，西北师范大学教师教育学院教授，教育学博士，博士生导师。教育部“国培计划”专家库培训专家，甘肃省数学教育研究会副理事长，甘肃省基础教育课程与教材专家委员会委员。主要从事教师教育、数学课程与教学论研究。在《课程教材教法》《中国电化教育》《电化教育研究》《中国教育学刊》《数学教育学报》《数学通报》等各类学术期刊发表论文220多篇，30多篇文章被人大复印报刊资料全文转载。编写著作5部，参编10部，主持国家级科研课题3项。